在各類學前教育機構從事：保教、管理、教育，善于學前兒童身心健康發(fā)展，具有審美藝術修養(yǎng)和生命理解能力的學前教育綜合、實踐與運用型人才。使學生具有促進幼兒的身心健康領域的德、智、體、美全面發(fā)展、學習幼兒護理等相關理論和專業(yè) 知識；具備從事幼兒身心健康教育、營養(yǎng)配餐及健康管理領域的職業(yè)能力和職業(yè)技能。
在原專業(yè)必備的課程基礎上增設特色課程：“兒童膳食營養(yǎng)”
能憑借成都新東方獨有的天然優(yōu)勢，專家教師團隊精心研發(fā)的兒童膳食營養(yǎng)課， 將從“兒童膳食營養(yǎng)搭配、兒童營養(yǎng)配餐”方面滿足幼兒健康發(fā)展需要，還能讓 兒童營養(yǎng)均衡，從事幼兒教育，有更好的幫助。
